Teknologi Informasi dan Komunikasi Dalam Pendidikan Luar sekolah

Perancangan produk Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

Sumber: https://www.antaranews.com

Marfalak_19005026

TIK dalam PLS

Pendidikan Luar Sekolah

Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Padang

Teknologi Informasi dan Komunikasi, adalah payung besar terminologi yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Wikipedia

Teknologi Informasi dan komunikasi merupakan alat atau benda yang digunakan oleh orang-orang yang bisa memanfaatkannya, dimana hal tersebut bisa bermanfaat bagi mereka dalam setiap segi kehidupannya.

TIK dalam pendidikan luar sekolah sanagt diperlukan dalam pelaksanaan pembelajaran bagi peserta didik atau pendidikan bagi masyarakat.

Perancangan merupakan sutu proses penilaian , analisis , memperbaiki serta menyusun suatu sistem secara optimum untuk waktu yang akan datang . Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam perancangan produk :  

1. Aktivitas untuk maksud tertentu

2. Sasaran pada pemenuhan kebutuhan manusia

3. Berdasarkan pada pertimbangan teknologi

Philip Kotler menjelaskan bahwa pengertian produk adalah segala hal yang bisa ditawarkan, dipunyai, dimanfaatkan ataupun dikonsumsi agar mampu memuaskan kebutuhan ataupun keperluan konsumen. Didalamnya mencakup wujud fisik, jasa, orang, tempat organisasi ataupun suatu ide.

Perancangan dan produksi produk teknologi dalam pendidikan

Perancangan Dan Produksi Produk Teknologi dalam pendidkan masyarakat bertujuan untuk menemukan solusi dari sebuah permasalahan, dalam hal ini permasalahan yang dialami oleh masyarakat. Proses perancangan diawali dengan mengidentifikasi permasalahan masyarakat yang ada di sekitar kita.

Perkembangan teknologi dari waktu ke waktu semakin pesat, termasuk teknologi informasi. Adanya perkembangan informasi yang cukup pesat ini juga berpengaruh besar pada bidang pendidikan. Dengan adanya teknologi yang cukup maju ini maka harus ada upaya yang perlu dilakukan agar dunia pendidikan tidak tertinggal dari perkembangan yang ada di sekelilingnya.

Proses Pendidikan terutama proses pendidikan dewasa ini sudah bergeser kepada dominasi peran dari hasil adopsi dari inovasi kajian komunikasi digital atau komunikasi bermedia dengan pemanfaatan teknologi pendidikan (Abdulhak dan Darmawan 2013: 15).

Proses pendidikan tidak lagi hanya sekedar tatap muka dan komunikasi langsung namun sudah mulai memanfaatkan teknologi digital. Salah satu hambatan yang sering dialami oleh pendidik dalam kegiatan pembelajaran adalah menentukan model pembelajaran yang sesuai dengan kondisi lingkungan kegiatan belajar mengajar (Widiastuti 2014: 1). 

Hal ini terjadi seiring dengan perubahan pada lingkungan di masyarakat yang mulai beragam dan berfikiran modern. Tuntutan masyarakat yang semakin besar terhadap pendidikan serta kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, membuat pendidikan tidak mungkin lagi dikelola hanya dengan pola tradisional (Danim 2013: 1). 

Perancangan dan pembuatan media pembelajaran menggunakan metode Computer Based Instruction dapat menjadi solusi untuk mengetahui keefektifan media pembelajaran yang dibuat dengan menggunakan metode Computer Based Instruction. 

Motivasi dalam penelitian ini adalah akan membuat media pembelajaran untuk pembelajaran dengan metode Computer Based Instruction pada pelajaran TIK kelas Paket B. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menghasilkan media pembelajaran yang sesuai dengan konsep mengenai metode Computer Based Instruction.

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) merancang dan membuat media pada pembelajaran menggunakan metode Computer Based Instruction; 2) mengetahui kebutuhan perangkat aktual yang dibutuhkan dalam proses pembuatan dan perancangan media; 3) mengetahui keefektifan media pembelajaran yang dibuat dengan menggunakan metode Computer Based Instruction pada mata pelajaran TIK kelas Paket B.

Penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi guru untuk menerapkan model pembelajaran sehingga menjadi inovasi baru yang dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam kegiatan belajar mengajar serta menjadi pengalaman baru bagi siswa dalam meningkatkan kemampuan pada mata pelajaran TIK.

Sekian dulu ni sahabat blogger...

Banyak Maaf, Semoga bermanfaat

Jangan lupa buat ninggalin komentar mu yak...

Terimakasih....

Teknologi Informasi dan Komunikasi PLS

Perancangan Produk TIK dalam Pendidikan Masyarakat

Sumber: https://tirto.id/

Marfalak_19005026

TIK dalam PLS

Pendidikan Luar Sekolah

Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Padang

Teknologi Informasi dan Komunikasi, adalah payung besar terminologi yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Wikipedia

Teknologi Informasi dan komunikasi merupakan alat atau benda yang digunakan oleh orang-orang yang bisa memanfaatkannya, dimana hal tersebut bisa bermanfaat bagi mereka dalam setiap segi kehidupannya.

TIK dalam pendidikan luar sekolah sanagt diperlukan dalam pelaksanaan pembelajaran bagi peserta didik atau pendidikan bagi masyarakat.

Perancangan merupakan sutu proses penilaian , analisis , memperbaiki serta menyusun suatu sistem secara optimum untuk waktu yang akan datang . Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam perancangan produk :  

1. Aktivitas untuk maksud tertentu

2. Sasaran pada pemenuhan kebutuhan manusia

3. Berdasarkan pada pertimbangan teknologi

Philip Kotler menjelaskan bahwa pengertian produk adalah segala hal yang bisa ditawarkan, dipunyai, dimanfaatkan ataupun dikonsumsi agar mampu memuaskan kebutuhan ataupun keperluan konsumen. Didalamnya mencakup wujud fisik, jasa, orang, tempat organisasi ataupun suatu ide.

Perancangan dan produksi produk teknologi dalam pendidikan

Perancangan Dan Produksi Produk Teknologi dalam pendidkan masyarakat bertujuan untuk menemukan solusi dari sebuah permasalahan, dalam hal ini permasalahan yang dialami oleh masyarakat. Proses perancangan diawali dengan mengidentifikasi permasalahan masyarakat yang ada di sekitar kita.

Pokok-pokok dalam proses perancangan produk, adalah sebagai berikut.

1. Rancangan pendahuluan yaitu proses pengembangan ide-ide, baik dari pasar maupun teknologi.
2. Mengidentifikasi mana ide yang terbaik. Untuk dapat mengembangkan sebuah ide menjadi sebuah produk baru, ide-ide tersebut harus memenuhi beberapa pengujian/analisis, seperti:

• Potensi pasar,
• Kelayakan dari segi keuangan,
• Kesesuaian operasi, dan
• Produk memungkinkan untuk diproduksi. Untuk spesifikasi desain yang satu ini, dibutuhkan informasi mengenai :

• Teknologi
• Data pengendalian kualita
• Tata cara pengujian penampilan produk
• Dan sebagainya

3. Merancang prototipe, yaitu bentuk tiruan yang menyerupai produk akhir

4. Membuat sejumlah prototipe

5. Melakukan pengujian pasar terhadap prototipe, tujuannya untuk :

• Mengumpulkan data kuantitatif tanggapan pelanggan mengenai produk tersebut.
• Mengetahui penampilan teknis produk yang bersangkutan.
• Melakukan perubahan-perubahan terhadap prototipe sesuai dengan hasil pengujian yang telah dilakukan.

6. Melakukan produksi awal , perancangan alat, dan penginstalan peralatan

7. Melakukan pengujian lebih lanjut untuk memastikan penampilan produk akhir.

8. Proses produksi

Dalam melakukan perancangan produk, terdapat kendala-kendala, antara lain:

1. Ide-ide yang muncul dalam perancangan produk baru sangat kurang

2. Persaingan pasar sangat ketat, sehingga perusahaan harus bisa menghasilkan produk yang berkualitas dan bernilai jual tinggi.

3. Harus memperhatikan keselamatan konsumen. Konsumen harus dilindungi dari keamanan pemakaian produk dan akibat dari proses produksi, misal pencemaran lingkungan.

4. Biaya dalam perancangan produk baru sangat besar. Produk baru merupakan hasil dari sejumlah penelitian, pengujian, dan pengembangan produk, sehingga akan membutuhkan dana yang besar

Sekian dulu ni sahabat blogger...

Banyak Maaf, Semoga bermanfaat

Jangan lupa buat ninggalin komentar mu yak...

Terimakasih....

Sumber Bacaan:

https://edisilima.wordpress.com/proses-perancangan-produk/

KAMU HARUS TAU! TIK DALAM PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

Manajemen Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan Luar Sekolah

Image Source: http://koranbogor.com

Marfalak_19005026

TIK dalam PLS

Pendidikan Luar Sekolah

Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Padang

Identifikasi sasaran dan kebutuhan bahan belajar pendukung suatu produk TIK yang digunakan untuk program pendidikan luar sekolah

Seperti yang kita ketahui sasaran program pls itu sangat banyak ,mulai dari penggolongan berdasarkan usia, pendidikan, jenis kelamin hingga kelompok-kelompok khusus seperti anak-anak normal yang terlantar dan anak-anak yang menglami penyimpangan social dan bahkan pada pendidikan keluarga sampai pada pendidikan anak usia dini.

Selanjutnya dalam hal Teknologi Informasi dan Komunikasi, memasuki abad sekarang ini sangat dibutuhkan dan pentingnya penggunaan ICT (Information and Communications Teknology) dalam kegiatan pembelajaran. Melalui pemanfaatan TIK kita dapat meningkatkan mutu pendidikan, yaitu dengan cara membuka lebar-lebar terhadap akses ilmu pengetahuan dan penyelenggaraan pendidikan bermutu. Sistem Teknologi Informasi dan Komunikasi memberikan jangkauan yang luas, cepat, efektif, dan efesien terhadap penyebarluasan informasi ke berbagai penjuru dunia.

Seiring berjalannya waktu Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam dunia pendidikan merupakan suatu hal yang wajib akan adanya. Selanjutnya, dalam dunia pendidikan juga terdapat 3 jenis pendidikan yang umum dikenal yang diantaranya pendidikan formal, pendidikan informal dan pendidikan nonformal, dari ketiga jenis pendidikan tersebut sangat membutuhkan akan adanya TIK dalam setiap segi proses keberlangsunga pendidikan tersebut.

Peranan TIK dianggap sangat penting dalam dunia pendidikan. Pendidikan suatu bangsa merupakan tolak ukur kemampuan suatu bangsa. Oleh karena itu, pemanfaatan TIK diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan kita. Salah satu cara pemanfaatan TIK adalah melalaui pembelajaran di kelas yang berbasis teknologi dan informasi. Guru sebagai tenaga pengajar yang profesional harus tahu dan paham akan pentingnya TIK dalam pembelajaran pada saat ini.

Kata “identifikasi” berasal dari bahasa asing, yaitu bahasa Inggris. Asal kata to identify sebagai kata kerja, dan identification sebagai benda.To identify  secara sederhana artinya adalah mengenali. Hubungannya dengan pembicaraan kita disini “identifikasi sarsaran dan kebutuhan bahan belajar pendukung” artinya mengidentifikasi warga belajar/peserta didik dan mengenali kebutuhan belajar pendukungnya nya.Sebagai pembawa program atau pelaksana program PLS, dengan mengidentifikasi sasaran dan bahan belajar pendukung tersebut akan mendukung keberhasilan program dan keefektifan serta efisiensi program.

Sebagai contoh, kita sebagai pendidik masyarakat nantinya melakukan identifikasi suatu desa atau daerah, yang mana desa tersebut memiliki potensi dalam bidang keterampilan dan kewirausahaan, seterusnya identifikasi sasarannya adalah para pemuda dan pemudi yang terampil dalam pembuatan furnitur atau perabotan dari bahan bambu dan rotan yang mana juga desa mempunyai potensi kekayaan alam yang memadai, namun masyarakat desa tersebut belum familiar atau terampil dalam penggunaan TIK untuk mengembangkan potensi tersebut. 

Jadi berdasarkan identifikasi tersebut kita bisa menetapkan sebuah program penyuluhan yang menggunakian TIK seperti proyektor serta penayangan-penanyangan video tutorial pembuatan furnitu dan perabotan yang bervariasi serta memberikan bahan belajar pendukungnya seperti buku-buku kerampilan di era modrn yang nantinya akan sangat bermanfaat dalam keefektifan pembelajaran.

Dari contoh tersebut dapat dipahami bahwa mengidentifikasi adalah langkah yang sangat penting yang harus dilakukan seorang pelaksana ataupun pengelola program PLS agar program yang dibuat dapat berjalan dengan efektif dan efisien serta bisa mencapai tujuan yang diharapkan.

Sekian dulu ni sahabat blogger...

Banyak Maaf, Semoga bermanfaat

Jangan lupa buat ninggalin komentar mu yak...

Terimakasih....

Sumber Bacaan:

http://nuruldly77.blogspot.com/2018/03/1.html

http://dinasahlini12.blogspot.com/

KEHARUSAN MAHASISWA PLS MENGUASAI TIK

Kamu Harus Tahu! Mahasiswa Dalam Menguasai TIK

Image Source : https://www.esaiedukasi.com

Marfalak

19005026

Pendidikan Luar Sekolah

Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Padang

Hallo sahabat blogger!!! kembali lagi nih sama kita yang selalu membahas seputas pendidikan luar sekolah, hehehe..

Kali ini kita bakal membahas penguasaan TIK pada mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah, kita tahu kan mahasiswa tu haru dan wajib dalam menguasai TIK. Ya... sekarang aja kita lagi makai gadget, laptop atau PC kan? Pasti lah. Blog ini sendiri dibuat dari pemanfaatan Teknologi dizaman sekarang.

Kita ngk usah lama-lama intronya lah, hehehe

Skuy....

Diabad 21 sekarang kita kerap kali menjumpai penggunaan TIK dimana pun kita bearda baik itu di Kota ataupun di Desa, kita sudah sangat familiyar sekali dengan penggunaan, pemanfaatan dan penguasaan TIK dalam diri seseorang, seterusnya penggunaan TIK tesebut sangat bermanfaat bagi orang-orang yang bisa memanfaatkannya secara positif.

Dimasa sekarang penggunaan TIK pada mahasiswa digunakan sudah begitu banyak, mulai dari mahasiswa baru sampai mahasiswa lama penggunaan TIK begitu pesat, bahkan semua lulusan sarjana juga menggunakan TIK sebagai kegiatan pekerjaan mereka dan hal ini tidak dapat dipungkiri bahwa penggunaan tersebut harus dimanfaatkan secara maksimal.

Selanjutnya penguasaan TIK bagi mereka para mahasiswa sangat diharapkan serta bisa memanfaatkan penggunaan TIK tersebut, secara khusus bagi yang merupakan mahasiswa pendidikan luar sekolah yang mana nantinya akan terjun langsung kepada masyarakat dan juga penggunaan TIK sangat dibutuhkan, mulai dari pemberian pembelajaran masyarakat sampai pada sistem pengelolaan suatu program yang akan dijalankan.

Sebagai seorang mahasiswa sangat perlu dalam menguasai TIK secara penuh dan maksimal dalam setiap proses yang ia jalankan mulai dari pembuatan tugas sampai pada informasi yang ia butuhkan serta komunikasi yang baik sebagai seorang mahasiswa. Dalam penguasaan yang maksimal dan baik, seorang mahasiswa pendidikan luar sekolah dapat menjalankan pembuatan tugas dengan baik, selanjutnya sebagai lulusan sarjana pendidikan luar sekolah harus mampu menguasai TIK secara maksimal, yang mana hal tersebut bisa menjadi bekal yang luar biasa dan dapat menunjang keberhasilan suatu program yang ia jalankan ditengah masyarakat.

Selanjutnya, penguasaan TIK tersebut merupakan hal perlu dalam proses pembelajaran bagi setiap program pendidikan formal maupun pendidikan non formal, hal ini bisa menjadikan suatu proses pembelajaran visa berjalan dengan baik dan sampai pada tujuan yang diharapkan. Sebagai kesimpulam, bahwa penguasaan TIK dalam setiap orang sangat dibutuhkan terlebih lagi pada setiap mahasiswa juga harus bisa dalam penggunaan serta pemanfaatannya, dengan hal tersebut maka suatu yang diingin dicapai bisa dicapai dengan maksimal.

Sumber: Opini Penulis Sendiri:)

Sekian dulu ni sahabat blogger...

Banyak Maaf, Semoga bermanfaat

Jangan lupa buat ninggalin komentar mu yak...

Terimakasih....

TIK Dalam Pendidikan Non Formal

Akseptabilitas/Keberterimaan Warga Belajar Terhadap Produk TIK Yang Digunakan Dalam Program Pendidikan Luar Sekolah

Image Source: https://www.acehimage.com

Marfalak (19005026)

Pendidikan Luar Sekolah

Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Padang

Hallo sahabat blogger. Hehehe kembali lagi nih, kali ini kita bakal bahas bagaimana sih Keberterimaan Warga Belajar Terhadap Produk Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang digunakan dalam program Pendidikan Luar Sekolah.

Nah, pembehasan kali bakal menarik nih, hehehe yok saling share ilmu bermanfaat sahabat.

Dewasa ini kita bakal banyak melihat produk-produk yang dihasilkan oleh Tekonologi Informasi dan Komunikasi yang beredar banyak ditengah masyarakat sebagai contoh yang dapat kita lihat banyak pamflet-pamflet penyeruan akan pengetahuan tentang kesehatan ditengah masyarakat. Hal ini, menjadi salah satu produk TIK ditengah masyarakat.

Selanjutnya, apakah masyarakat sebagai warga belajar bisa menerima produk-produk tersebut dalam kehidupan masyarakat? Warga belajar merupakan komponen penting dalam suatu pendidikan luar sekolah, dimana warga belajar menjadi sasaran bagi pemberian informasi ditengah masyarakat.

Seiring berjalannya waktu Teknologi Informasi dan Komunikasi juga mengalami perkembangan ynag pesat disegala aspek, juga tidak menutup kemungkinan pada aspek pendidikan terkhusus pada pendidikan berbasis luar sekolah, yang mana dengan adanya produk-produk yang fihasilkan oleh TIK akan sangat bermanfaat pada setiap warga belajar yang ingin pengetahuan lebih.

Seterusnya, dalam keberterimaan warga belajar terhadap produk yang dihasilkan oleh TIK akan sangat bermanfaat dalam proses pemberian informasi pengetahuan. Produk-produk tekonologi informasi dan kominikasi tersebut bisa mnenunjang untuk memberikan pengetahuan lebih akan informasi.

Keberterimaan warga belajar terhadap TIK dalam program pendidikan luar sekolah adalah sangat membantu warga belajar dalam suatu program, karena seiring jalannya waktu teknologi informasi dan komunikasi semakin berkembang, jadi warga belajar sangat menerima atas kehadirannya teknologi informasi dan komunikasi yang sangat membantu atau menunjang dalam proses pencapaian tujuan warga belajar tersebut.

Dalam program Pendidikan Luar Sekolah, terdapat banyak produk Teknologi, Informasi dan Komunikasi sebagai pendukung proses pembelajaran. Produk tersebut dapat berguna untuk mempermudah proses pembelajaran. Namun tidak semua warga belajar dapat menerima produk TIK yang digunakan, karna tidak semua warga belajar dapat menggunakan produk tersebut. Tidak bisa dipungkiri bahwasanya bukan hanya warga belajar yang tidak dapat menggunakan produk TIK tersebut, tetapi banyak juga pendidik yang belum bisa menerapkan produk TIK ini didalam pembelajaran Pendidikan Luar Sekolah.

Dalam penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi sebagai seorang pendidik harus selalu bisa dalam memanfaatkan TIK, dimana dengan adanya penguasaan tersebut warga belajar dapat menerima produk-produk TIK yang dibuatkan oleh seorang pendidik untuk warga belajarnya. Selanjutnya, dengan hal tersebut diharapkan warga belajar bisa menerima dengan baik serta bisa memahami informasi ataupun pengetahuan akan yang diberikan oleh pendidik.

Sebagai contoh dari produk teknologi informasi komunikasi adalah adanya vidio tutorial atau vidio cara membuat sesuatu terkait pembelajaran dalam suatu pelatihan, dalam hal ini seorang pendidik bisa memberikan vidio yang menarik minat warga belajar supaya bisa menerima produk teknologi informasi dan komunikasi tersebut, maka warga belajar bisa menrima dengan baik hal tersebut.

Sebagai kesimpulan, warga belajar diaharapakan bisa menerima dengan baik tentang produk-produk yang bisa dihasilkan oleh teknologi informasi dan komunikasi selama produk tersebit bermanfaat dan bisa diambil pelajaran dari produk tersebut. Selanjutnya, sebagai seorang pendidik juga diharapkan bisa dan menguasai teknologi informasi dan komunikasi yang akan membuat produk bermanfaat dan menarik yang akan diberikan pada warga belajar sebagai bahan pembelajaran yang bermanfaat.

Sekian dulu ni sahabat blogger...

Banyak Maaf, Semoga bermanfaat

Jangan liupa buat ninggalin komentar mu yak...

Terimakasih....

Daftar Pustaka:

http://welamelisaputri.blogspot.com/2018/03/aspek-pengelolaan-sumber-daya-dalam.html diakses pada 18 september 2021

http://varentalqiftiah.blogspot.com/2018/03/aspek-pengelolaan-sumber-daya-dalam.html diakses pada 18 september 2021

TIK Dalam Pendidikan Luar Sekolah

Kamu harus Tahu!

Kesiapan SDM Dalam Memanfaatkan TIK Untuk Program Pendidikan Luar Sekolah

 Image Source : Freepik

 

Marfalak (19005026)

Pendidikan Luar Sekolah

fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Padang

Hallo sahabat blogger. Hehehe kembali lagi nih, kali ini kita bakal bahas bagaimana sih kesiapan Sumber Daya Manusia dalam pemanfaatan TIK untuk program pendidikan luar sekolah?

Nah, pembehasan kali bakal menarik nih, hehehe yok saling share ilmu bermanfaat sahabat. 

Skuyyy Meluncur...

Dewasa ini kita bakal sering nih nemuin orang-orang yang lagi manfaatin Teknologi, nah kita tu pasti sering juga dong liat-liat pamflet yang ada dijalan-jalan, tempat umum ataupun tempat lainnya yang bisa memberikan kita ilmu pengetahuan ataupun informasi. Sahabat blogger ini nih yang dinamakan pemanfaatab TIK dalam memberikan masyarakat infomasi pengetahuan.

Sumber Daya Manusia sekarang pasti kita tahu juga kan, amat bisa diekspresikan dengan artian kata kita bisa memberikan hal terbaik dalam diri kita ni buat sesama yang ada dilingkungan kita. Dalam masa milinium sekarang pemanfaatan TIK dengan SDM sangat perlu dalam penyingkronannya. Jadi, kita mesti memberikan dukungan kita terhadap hal tersebut, semisal kita ikut serta dalam memberikan kontribusi disuatu desa yang sedang melaksanakan pemebangunan masyarakatnya. Seterusnya, Kesiapan  Sumber daya manusia itu sendiri dimasa sekarang juga perlu dalam perataannya, kita pasti pernah meliat sebagian orang yang masih belum bisa dalam pemanfaatab teknologi, nah ini dia yang harus kita ikut serta didalamnya. Sebagai generasi Z tentunya kita perlu sekali ikut andil dalam hal tersebut.

Dalam mempersiapkan SDM dalam TIK tentunya bukanlah hal yang mudah dijalankan, karena dalam setiap diri manusia itu sendiri tidaklah memiliki hal yang sama atau seruma, melainkan berbeda. Sumber Daya Manusia merupakan potensi yang ada pada diri dalam manusia itu sendiri yang mana daya atau potensi tersebut bisa dikembangkan dan dimanfaatkan untuk mencapai suatu tujuan yang diharapkan. SDM dalam TIK itu sendiri merupakan sekumpulan orang yang memiliki potensi dalam dirinya yang bisa dikembangakan denga cara pemanfatan TIK itu sendri demi mencapai  atau mewujudkan eksistensinya.

Selanjutnya, kesiapan SDM dalam memanfaatkan TIK untuk program PLS bukanlah suatu hal yang gampang dilaksanakan. Dlam pelaksanaannya sendiri kita bakal menumui berbagai jenis masyarakat yang berbeda misal dalam segi umur berbeda, segi pendidikan berbeda. Maka dari itu orang yang cukup berpendidikan tidakalah sama memiki SDM yang cukup dibandingakan dengan orang yang kurang akan pendidikan. Dari sini saja pasti kita bisa melihat hal tersebut secara langsung, dalam hal inilah yang perlu rasanya ada perubahan dalam masyarakat.

Dalam program PLS sendiri bisa dibilang banyak program yang dijalankan, sebagai contoh dalam pemanfaatan SDM dalam TIK adalah adanya pelatihan kelompokm tani, dari sini kita dapat menganalisi bahwa jika seadainya tidak ada pelatihan berbasis TIK tersebut maka akan sangat kurang efektif para petani dlam bekerja, karena dimasa sekarang yang begitu memanfaatkan TIK tentunya, dalam pelatihan tersebut juga adanya penggunaan tracktor sawah, maka denga adanya pelatihan tersebut bisa menunjang akan pengetahuan petani dan pemerataan pengetahuna didalam masyarakat. Selain contoh tersebut adalah dengan adanya pemanfatab seruan keluarga berenca, yang mana dalam pemakaian iklan-iklan ditengah masyarakat berupa poster ataupun pamflet tertentu, maka dengan adanya hal tersebut bisa menjadi penunjang pengetahuan didalam masyarakat serta pemerataan informasi juga ditengah masyarakat.

Sebagai kesimpulan, kesiapan SDM dalam pemanfaatan TIK untuk program PLS sangat dibutuhkan saat sekarang ini guna untuk memberikan kontribusi lebih pada masyarakat serta pemerataan informasi ditengah masyarakat, sebagai contoh masyarakat harus bisa mengembangkan potensi SDM dalam diri tersebut dalam teknologi zaman sekarang. Yang tujuannya adalah untuk masyarakat itu sendiri agar lebih up todate serta tidak gaptek dimasa sekarang.

Sekian dulu ni sahabat blogger...

Banyak Maaf, Semoga bermanfaat

Jangan liupa buat ninggalin komentar mu yak...

Terimakasih....

Sumber bacaan, opini penulis sendriri :)

TIK DALAM PROGRAM NON FORMAL EDUCATION

Yok Pahami TIK Sebagai Sarana Komunikasi Program Pendidikan Non Formal

Hallo sahabat blogger, kali ini kita bakal bahas Teknologi informasi dan Komunikasi sebagai sarana komunikasi dalam program-program pendidikan luar sekolah.

Sumber gambar: https://www.del.ac.id/?p=6673

Marfalak_19005026

Pendidikan Luar Sekolah

Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Padang

Sahabat blogger kali ini kita bakal bahas bagaimana sih Teknologi informasi dan Komunikasi sebagai sarana komunikasi dalam program-program pendidikan luar sekolah?

Dewasa ini kita tentunya sudah familyar dong sama yang namanya Teknologi Informasi dan Komunikasi atau disingklat TIK lah, bukan tiktok lo sahabat, yang ini ngak pake "tok" hehehehe.

Yap TIK saat ini sangat banyak penggunanaanya yang kita manfaatin saat ini lo, contohnya saat ini kamu pasti megang HP atau PC kan buat buka blog ini. Nah, inilah salah satu penggunaan TIK dalam kehidupan kita di zaman ini penuh akan Teknologi.

Dalam kesempatan kali ini kita bakal bahas yang TIK dalam Program Pendidikan Luar Sekolah sahabat, dalam Dunia Pedidikan ada lo yang namanya Pendidikan Luar sekolah, nah dalam pendidikan luar sekolah ini sendiri juga digunakan tu yang namanya TIK. Sebagai contoh dalam periklanan KB atau Kelurga Berencana, pasti pernah dong kita lihat baik itu dijalan ataupun iklan dalam sosial media, jadi hal tersebut adalah penggunaan TIK dalam Pendidikan Luar Sekolah karena iklan tersebut memberikan informasi kepada masyarakat.

Selajutnya kita bakal bahas ni yang lebih spesifiknya mengenai TIK sebagai sarana komunikasi dalam program pendidikan luar sekolah, diantaranya:

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Dalam Pembelajaran Program Pelatihan

Program pelatihan adalah sebagai serangkaian kegiatan dengan tujuan untuk meninglkatkan pegetahuan, sikap dan keterampilan. Pelaksanaan program-program tersebut dilakukan oleh pemerintah maupun swasta atas dasar kerjasama dengan pihak pemerintah. Dalam suatu pelatihan yang diadakan tentunya guna untuk meningkatkan sumber daya manusia, sehingga dalam pelatihan diharapkan para peserta dapat menambah pengetahuan akan keterampilan dan dapat memprakteknnya dalam kehidupan.

Pembelajaran program pelatihan termasuk kedalam pendidikan luar sekolah, yanga mana pelatihan bersifat fleksibel akan program yang dijalankan. Program pelatihan saat ini sangat banyak diselenggarakan guna meningkatkan keterampilan SDM. Dewasa ini penggunaan TIK dalam pelatihan juga sudah dikombinasikan, sebagai contoh dalam penyelenggaraan pelatihan KKG oleh sekolompok guru, yang mana dalam program pelatihan tersebut banyak digunakan teknologi, semisal proyektor, ataupun benda lain. Disamping itu juga digunakan tutorial akan suatu keterampilan dalam pelatihan teesebut yang mana tutorial tersebut banyak kita jumpai saat sekarang ini di berbagai sosial media, semisal youtube dan lain sebagainya.

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam pembelajaran program pemberdayaan masyarakat

Pembelajaran program pemberdayaan masyarakat merupakan bagian dari proram pendidikan luar sekolah, yang mana dalam pemberdayaan dilaksanakan guna untuk memberdayakan masyarakat dari yang memiliki potensi namun tidak tahu cara mengekspolarisasikannya menjadi bisa serta dapat mandiri dalam penggunaannya dan bermanfaat bagi masyrakat tersebut.Pemberdayaan adalah upaya membangkitkan kekuatan dan potensi masyarakat yang bertumpu pada komunitas lokal melalui pendekatan partisipatif dan belajar bersama. Dalam suatu proram pemberdayaan masyarakat yang berda ditengah masyarakat sanagat membantu untuk penunjang pengetahuan kepada masyarakat denga adanya pengetahuan tersebut diharapkan masyarakat mampu secara mandiri dalam melakukan sesuatu yang bermanfaat dalam kehidupan.

Selanjutnya, dalam penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pemberdayaan masyarakat dapat dicontohkan di zaman sekarang ini. Zaman sekarang sangat marak akan Covid-19 yang terus meningkat ditengah masyarakat, hal tersebut membuka pikiran bagi para agen of change ataupun agen-agen perubahan ditengah masyarakat untuk memberikan gambaran yang akan virus tersebut ditengah masyarakat, sebagai contoh para agen perubahan tersebut mengupload suatu pembelajaran melalui platform blog atau website tertentu yang berhubungan debga kesehatan  masyarakat akan menanggapi covioid-19 dan masyarakat dapat mensearching di laman yang sudah diupload tersebut dan nangtinya masyarakat dapat mengimplementasikannya. Yang mana tujuannnya adalah pada sasaran masyarakat teersebut, diharapakan masyarakat sadar akan bahaya virus yang sedang maraj ditengah masyarakat kita dan  hal ini dapat memicu pandangan masyarakat unytuk selalu menjaga kesehatan dan melaksanakan protokol kesehatan yang baik dan benar.

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam pembelajaran program penyuluhan dan/atau iklan layanan masyarakat

Pembelajaran program penyuluhan/iklan layanan masyarakat merupakan suatu hal sangat dibutuhkan saat sekarang ini. Penyuluhan merukan usaha yang diberikan oleh suatu organisasi ataupun lemabag lain baik swasta ataupun lembaga pemerintahan kepada masayarakat guna memberikan pengetahuan ataupun informasi ditengah masyarakat. Saat sekaranag dimana virus covi-19 ditengah masyarakat semakin meningkat dalam hal ini maka sangat diperlukan adanya penyuluhan ataupun iklan ditengah masayarakat unyum memebrikan kesadaran pada masyarakat.

Selanjutnya, pada penyuluhan ataupun iklan layanan masyarakat dapat dikombinasikan dengan adanya penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi ditengah masayarakat, sebagai contohnya yakni dengan adanya seruan protokol kesehatan yang mesti dilaksananakan dengan baik. Banyak sekali kita jumpai ditengah masyarakat baik itu dipusat-pusat keramaian ataupun jalan raya adanya spanduk atau baliho seruan protokol kesehatan tersebut. Dan hal ini merupakan suatu iklan layanan masyarakat yang ditujukan untuk masyarakat. Guna hal tersebut adalah ditujukan pada masyarakat akan bahaya virus covid-19 serta diharapkan masyarakat bisa menjalankan semua iklan pelayanan yang telah dibuat.

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam pembelajaran program pendidikan kesetaraan

Program pendidikan kesetaraan merupakan pendidikan luar sekolah yang diselengarakan secara resmi oleh PKBM tertentu yang berada ditengah masyarakat. Pendidikan kesetaraan dilaksanakan guna untuk menunjang pengetahuan dan pendidikan langsung pada sasaran yakninya masyarakat. Pendidikan kesetaraan dilaksanakan ataupun dibentuk guna untuk memberikan pelayanan bagi masyarakat yang tidak memiki atau mempunyai ijazah, maka dengan adanya pendidikan kesetaraan bisa memberikan oengetahuan lebih pada masyarakat. Pendidikan masyarakat kerap disebut saat sekarang ini dengan Program kejar paket baik itu paket A,B atatun Paket C.

Dalam pelaksanaan pembelajaran program pendidikan kesetaraan sangat perlu adanya dalam peningkatan pengetahuan para peserta yang mengikuti program tersebut. Sebagai contok dalam penggunaan TIK dalam proses pembelajaran yang mana misalnya dalam menyampaikan bahan ajar ataupun materi pembelajaran yang akan disampaikan, maka seorang pendidik bisa menggunakan aplikasi tententuyang didunkung IT untuk memberikan ataupun melaksanakan pembelajaran tersebut. Dan hal tersebut bisa dibilang cukup efisien dalam penggunaanya.

Dari semua program pendidikan sekolah yang ada sangat diperlukan akan adnya kombinasi terhadap Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam menjalankannya, mulai dari program pelatuhan, program pemberdayaan, program penyukuhan, program pendidikan kesetaraan dan program-program lainnya. Maka dengan adanya penggunaan TIK yang baik, juga diharapkan mendapatkant hasil yang maksimal tentunya.

Mungkin sekian dulu ya pembahsan kita kali ini sahabat blogger, jika ada salah kata ataupun typo dalam penulisan, banyak maaf dari saya pribadi dan jangan lupa buat ninggalin komentar..

Semoga Bermanfaat.

Terimaksih...

Sumber: Opini Penulis Sendiri:)